СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ  

ПРОФЕССИЯ: 

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

ОСТ 9 ПО 02.2.19 -2000

Издание официальное

        СОГЛАСОВАНО                     				УТВЕРЖДАЮ
Министерство транспорта Российской Федерации
Департамент социального развития и кадров
12.09.00 г.
                                        Киреев А.З.		Заместитель Министра образования  
 Российской Федерации
                                         В.А. Болотов

«__5_»___октября________2000 г.	

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОФЕССИЯ: СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

ОСТ 9 ПО 02.2.19 -2000

     

     

Издание официальное

        СОГЛАСОВАНО	                         	УТВЕРЖДАЮ
Министерство транспорта Российской Федерации
Департамент социального развития и кадров
12.09.00 г.
                                        Киреев А.З.		Заместитель Министра образования  
 Российской Федерации
                                         В.А. Болотов

«__5_»___октября________2000 г.	

СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ

Начальное профессиональное образование
Initial vocational education
Профессия: Автомеханик 					ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000
Profession:  Fitter of repair of automobiles
           Дата введения 5 октября 2000 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей».
Федеральный компонент  Государственного  образовательного стандарта  начального профессионального образования  по  профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» включает документы:
а) профессиональную характеристику;
б) федеральный компонент содержания профессионального и специального циклов обучения.
Организация обучения по профессии осуществляется  в  соответствии  с  Перечнем  профессий начального профессионального образования (утв. 08.12.99 г.; постановление Правительства Российской Федерации № 1362).
Федеральный компонент содержания общепрофессионального цикла обучения представляется стандартом  по  предмету «Экономика отрасли и предприятия», который издается отдельным выпуском. 
При организации обучения лиц, имеющих основное общее образование и получающих в образовательных учреждениях начального профессионального образования среднее (полное) общее образование,  необходимо дополнительно руководствоваться документами,  определяющими федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Профессиональная характеристика отражает содержательные  параметры профессиональной деятельности:  ее основные виды,  а также их теоретические основы.
Издание официальное 			                   Перепечатка воспрещена

С.3. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

В структуре  федерального компонента содержания профессионального (и  общепрофессионального)  цикла (ов) выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием уровня их усвоения.
Название учебных элементов в стандарте указывает на конкретное    содержание деятельности, которые должен освоить выпускник в результате обучения.  Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной  документацией.
Учебным элементам соответствуют определенные уровни  усвоения.
Стандарт  начального  профессионального образования предусматривает использование следующих уровней:
1 уровень - узнавание изученных ранее объектов,  свойств, процессов в данной профессиональной деятельности и выполнение действий с опорой (подсказкой).
2 уровень -  самостоятельное  выполнение  по  памяти  типового действия.
3 уровень - продуктивное действие, т.е. создание алгоритма деятельности  в  нетиповой ситуации на основе изученных ранее типовых действий.
При изложении  федерального  компонента принят следующий порядок:
- названия блоков  пишутся  заглавными  буквами и имеют сквозную нумерацию;
- название предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами, номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока;
- для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки, которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента;
- признаки основного обобщающего учебного элемента или  предметной области  относятся  ко  всем  входящим  в них нижерасположенным учебным элементам;
- для учебных элементов,  после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень;
- уровень усвоения,  отличный  от  первого  уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или  признаком и относится только к нему.
Рабочие учебные планы и программы для организации обучения по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» разрабатываются  образовательными  учреждениями  начального профессионального образования на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01.03-93), настоящего стандарта на профессию, а также примерной программной документацией, разработанной Институтом развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, и с учетом национально-региональных условий.
Данный стандарт имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по профессии,  как  в  государственных, так  и негосударственных образовательных учреждениях и имеет юридическую силу во всех регионах  Российской  Федерации. 

С.4. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА

1. 	Профессия начального профессионального образования: «Слесарь по ремонту автомобилей»

Профессии, согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94): 
•	 Слесарь по ремонту автомобилей (кузовные работы) (3-й разряд);
•	 Слесарь по ремонту автомобилей (моторист) (3-й разряд);
•	 Слесарь по ремонту автомобилей (электрик) (3-й разряд);
•	 Водитель автомобиля (категории «В», «С»).

2. Назначение профессии
Выполнение операций по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств; управление автотранспортными средствами.

3. Квалификация
В системе  непрерывного  образования профессия «Слесарь по ремонту автомобилей» относится к 3-ей ступени квалификации.
Уровень общего образования, требуемого для получения профессии - среднее (полное) общее;  уровень профессионального образования - начальное профессиональное образование.
Тарификация труда  по  профессии «Слесаря по ремонту автомобилей» осуществляется непосредственно на предприятии в  соответствии с действующей в стране системой тарификации и другими нормативными актами органов по труду.
Повышение квалификации «Слесаря по ремонту автомобилей» осуществляется:
- на специализированных курсах и в образовательных учреждениях начального профессионального образования - для углубления и расширения профессиональных знаний, а также получения новой профессиональной квалификации.

С.5. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

4. Содержательные параметры профессиональной деятельности
Вид профессиональной деятельности	Теоретические основы профессиональной деятельности	
1	2	
1. Общепрофессиональные параметры	
Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств с соблюдением требований безопасности труда.	Материаловедение и слесарное дело. 
Устройство автомобиля. 
Техническое обслуживание и ремонт автомобиля.
Охрана труда.	
		
2. Профессиональные параметры	
Профессия: «Слесарь по ремонту автомобилей (кузовные работы)»	
Выполнение работ по техническому обслуживанию кузовов и кабин. 
Выполнение работ по ремонту кузовов и кабин. 	Техническое обслуживание кузовов и кабин.
Ремонт кузовов и кабин. 
Сборка кузовов и кабин. Окраска кузовов и кабин.	
		
Профессия: «Слесарь по ремонту автомобилей (моторист)»	
Выполнение работ по техническому обслуживанию двигателя, систем охлаждения и смазывания.
Выполнение работ по ремонту двигателя, систем охлаждения и смазывания.	Техническое обслуживание двигателя, систем охлаждения и смазывания.
Ремонт двигателя, систем охлаждения и смазывания.	
		
Профессия: «Слесарь по ремонту автомобилей (электрик)»	
Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобиля. 	Техническое обслуживание электрооборудования автомобиля.
Ремонт электрооборудования.	
		
Профессия: «Водитель автомобиля»	
Управление  автотранспортными средствами.	Правила дорожного   движения. 
Основы управления транспортным средством и безопасность движения	
Оказание первой медицинской помощи при дорожно-транспортных происшествиях 	Оказание первой медицинской помощи	

5. Специфические требования
Возраст приема на работу не моложе 18 лет.
Пол не регламентирован.
Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

С.6. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА
№/№
п/п	Учебные элементы и уровни их усвоения
	
1	2	
1.	ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК	
		
1.1.	Материаловедение и слесарное дело (2)	
	Основы слесарной обработки. Строение, свойство и производство металлов. Сплавы железа с углеродом. Цветные металлы и их сплавы. Неметаллические конструкционные материалы. Автомобильные топлива, смазочные материалы и специальные жидкости. Лакокрасочные материалы. Резино-технические изделия. Безопасность труда.	
		
1.2.	Устройство автомобиля (2)	
	Классификация и общее устройство автомобилей. Двигатель. Общее устройство и рабочий цикл двигателя внутреннего сгорания. Кривошипно-шатунный и газораспределительные механизмы. Система охлаждения. Система смазывания. Система питания и ее 
разновидности. Система питания карбюраторного двигателя. Система питания дизельного двигателя. Система питания газобаллонного автомобиля. Электрооборудование. Источники тока. Система зажигания. Система пуска. Приборы контрольно-измерительные, освещения и сигнализации. Средства облегчающие пуск двигателя при низких температурах. Общая схема трансмиссии. Сцепление. Коробка передач. Раздаточная коробка. Карданная передача. Главная передача и дифференциал. Полуоси и колесный редуктор. Карданные шарниры равных угловых скоростей. Ведущие мосты. Ходовая часть. Рулевое управление. Тормозные системы. Кабина. Платформа. Дополнительное оборудование. Безопасность труда.	
		
1.3.	Охрана труда	
	Организация работ по охране труда на автомобильном транспорте. Режим труда и отдыха. Требования к техническому состоянию и оборудованию подвижного состава (2). Безопасность труда при хранении, техническом обслуживании и ремонте подвижного состава (2). Безопасность труда при работе с эксплуатационными материалами (2). Безопасность труда при работе с газобаллонными автотранспортными средствами (2). Безопасность труда при погрузке - разгрузке и перевозке грузов (2). Электро- и пожаробезопасность (2). Охрана окружающей среды (2)	
		
1.4.	Правила дорожного движения (2)	
		
1.5.	Безопасность движения и основы автотранспортного права (2)	
		
1.6.	Вождение автомобиля (3) 

С.7. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

1	2	
2. 	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК	
		
	Профессия: «Слесарь по ремонту автомобилей
(кузовные работы)»	
		
2.1.	Техническое обслуживание и ремонт автомобилей	
		
2.1.1. 	Система технического обслуживания и ремонт автомобиля	
		
2.1.2.	Средства технического обслуживания автомобильного парка	
		
2.1.3.	Технология и организация технического обслуживания и ремонта автомобиля	
		
2.1.4.	Техническое обслуживание и ремонт двигателя 	
		
2.1.5.	Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии, ходовой части, рулевого управления и тормозной системы 	
		
2.1.6.	Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования 	
		
2.1.7.	Техническое обслуживание и ремонт кузовов, кабин (2)	
	Техническое обслуживание кузовов и кабин.
Основные повреждения кузова. Материалы и оборудование для ремонта кузовов и кабин. Технология ремонта кузовов и кабин. Ремонт съемных элементов кузовов и кабин. Ремонт неметаллических элементов кузовов и кабин. Изготовление ремонтных деталей кузовов и кабин. Сборка кузовов и кабин. Окраска кузовов и кабин. 	
		
	Профессия: «Слесарь по ремонту автомобилей
(моторист)»	
		
2.2	Техническое обслуживание и ремонт автомобилей	
		
2.2.1. 	Система технического обслуживания и ремонт автомобиля	
		
2.2.2.	Средства технического обслуживания автомобильного парка	
		
2.2.3.	Технология и организация технического обслуживания и ремонта автомобиля	

С.8. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

1	2	
2.2.4.	Техническое обслуживание и ремонт двигателя (2)	
	Техническое обслуживание двигателя, систем охлаждения и смазки.
Разборка двигателя на сборочные единицы и детали. Ремонт и сборка шатунно-поршневой группы. Ремонт головок цилиндра и распределительного механизма. Ремонт сборочных единиц и деталей системы охлаждения и смазки. Сборка, обкатка и испытание двигателей. 	
		
2.2.5.	Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии, ходовой части, рулевого управления и тормозной системы 	
		
2.2.6.	Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования 	
		
2.2.7.	Техническое обслуживание и ремонт кузовов, кабин 	
		
	Профессия: Слесарь по ремонту автомобилей
(электрик)	
		
2.3.	Техническое обслуживание и ремонт автомобилей	
		
2.3.1. 	Система технического обслуживания и ремонт автомобиля	
		
2.3.2.	Средства технического обслуживания автомобильного парка	
		
2.3.3.	Технология и организация технического обслуживания и ремонта автомобиля	
		
2.3.4.	Техническое обслуживание и ремонт двигателя 	
		
2.3.5.	Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии, ходовой части, рулевого управления и тормозной системы 	
		
2.3.6.	Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования (2)	
	Техническое обслуживание электрооборудования автомобиля. Диагностика электрооборудования. Ремонт: аккумуляторной батареи, генератора, реле-регулятора, стартера, прерывателя-распределителя, коммутатора, катушки зажигания, свечей зажигания, приборов освещения и сигнализации, контрольно-измерительных приборов.	
		
2.3.7.	Техническое обслуживание и ремонт кузовов, кабин 	

С.9. ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ ПО РАЗДЕЛУ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА»
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА БАЗЕ	
основного общего образования без получения среднего (полного) общего образования 		среднего (полного) общего образования 		основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования 	
					
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ	
					
1 год		2 года		3 года	
					
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА	
					
1036		2330		2448	
					
РЕЗЕРВ ВРЕМЕНИ	
					
50		100		100	
					
КОНСУЛЬТАЦИИ	
					
50		100		350	
					
ЭКЗАМЕНЫ	
					
18		36		108	

СТАНДАРТ РАЗРАБОТАН 
ИНСТИТУТОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ: 

Директор Института развития
профессионального образования МО РФ 		Смирнов И.П.

Зам. директора  ИРПО 		Федотова Л.Д.

Руководитель разработки:
Зав. лабораторией методического 
обеспечения профессий сельского
хозяйства и Вооруженных Сил 		Кива А.А.

Исполнитель:
Зав. лабораторией методического 
обеспечения профессий сельского
хозяйства и Вооруженных Сил 		Кива А.А.

Согласовано:
Министерство транспорта РФ
Департамент социального развития 
и кадров
Письмо № ДСРК-к-434 от 12.09.00 г.                                              Киреев А.З.